Sono partiti il settembre scorso in via Garibaldi, a Marina, i lavori di adeguamento sismico della scuola primaria 'Giromini'. Lo storico edificio di Marina, chiuso ormai da 13 anni, sarà completamente recuperato e restituito alla collettività grazie a un investimento da più di 2,7 milioni di euro interamente finanziato da comune con risorse proprie. Dopo che già nel dicembre 2024 era stata riaperta la biblioteca civica di via Garibaldi, lo scorso settembre è partito il cantiere per l'adeguamento sismico della 'Giromini' la cui durata, secondo il cronoprogramma, è di 450 giorni durante i quali sarà sistemata la parte storica dell'edificio, sarà rifatto il tetto e saranno realizzati un nuovo ingresso lato mare, vano scale e ascensore. In questi primi mesi di lavori la ditta si sta occupando di tutte le demolizioni interne e di tutte quelle opere propedeutiche alla prossime fasi del cantiere come, per esempio, il posizionamento della gru che servirà per la realizzazione della nuova copertura e dei solai. Per fare il punto sull'avanzamento dei lavori oggi la commissione Lavori pubblici presieduta da Silvia Barghini ha fatto un sopralluogo nel cantiere della 'Giromini'."I lavori stanno proseguendo secondo i tempi previsti, per ora la ditta è stata impegnata in tante piccole e grandi lavorazioni necessarie poi alla realizzazione degli interventi più importanti, tra poco entrerà nel vivo questa seconda fase e i progressi saranno sicuramente più evidenti anche dall'esterno – spiega l'assessore ai Lavori pubblici Elena Guadagni -. Riaprire la 'Giromini' è un nostro obiettivo e in questi mesi il nostro impegno sarà massimo perché tutto prosegua nel migliore dei modi e si arrivi a restituire la scuola alla città come previsto dal cronoprogramma. E' questo un altro cantiere importante, tanto dal punto di vista tecnico che economico, che va ad aggiungersi ai tanti al momento in corso in città per questo ci tengo a sottolineare una volta di più il grande impegno dei tecnici comunali e a ringraziarli per quanto stanno facendo".
